青春叛逆期孩子是需要引导和教育的，而且这个年龄段的孩子还处于成长和探索阶段，需要父母给予足够的关注和支持。前期可以与孩子交流交流，知道孩子需要的关注和支持，打造好的亲子关系。
孩子14岁青春叛逆期如何管教
十四岁的孩子正是懵懂的青春期的开始，他自觉得自己什么都懂，其实这个时期的孩子是最需要家人耐心的伴随和引导，要找一个办法可以进行有效的交流和交流，却不可一味的说教，要掌握倾听，倾听孩子的心声，家事，或者他一个人的事都要让他参与，让他发表建议，如此他就会有一种主人翁意识，从而达到预期的成效。
父母应该知道孩子的不听话心理，掌握耐心地和孩子交流，与孩子打造起有效的交流方法，让孩子想和自己交流。父母要以一种朋友的视角，与青春叛逆期的孩子交流，知道孩子的烦恼，用我们的经验去帮助孩子成长，而非用父母的权威打压他。
父母在和孩子交流的过程中，应该注意交流办法，不可以以父母的权威压迫他们，而是应该站在一个比较平等的状况，不要试图去打听孩子的隐私。
在孩子非常小的时候，就应该打造起如此信赖的关系，和孩子成为朋友，让他们足够的相信自己，相信父母可以帮助他们解决问题，只有如此，孩子才能打开心扉的和父母交流，父母才能走进孩子的内心。
14岁青少年叛逆期该如何交流
1、尊重孩子父母不要总是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，父母应尽量多找孩子的优点，并多鼓励，降低孩子对父母的抗拒心理。
2、换位考虑父母也是从青少年叛逆期走过来的，只不过没目前的孩子表现得明显，所以面对孩子让人不解的行为，可以换位考虑，想想孩子为何会如此。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、忌从学习入题同孩子交流，父母不要老以学习成绩入题，如此只能让孩子心有重压，怀疑父母交流的动机。交流时，父母可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、稳定情绪父母携带情绪去教育孩子，一定是不理智的，会致使孩子更加抗拒。所以，父母在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
14岁孩子有什么特征
每个孩子都会历程"14岁现象"，而所谓的"14岁现象"指的是孩子进入青春期后，他们逆反心理开始凸显，这时的孩子非常重视自我意识，而且总是大人越不让做的事情，他们就缺偏要"对着干"。除此以外，他们还会出现强烈的报复心，喜欢寻求刺激，而且开始不想和父母进行交流。
14岁青春期有几个表现非常有特征。
第一个非常独立做事说话像大人，但事实上他不懂自己在做什么。
第二个脾气态度变化大比较容易冲动开心了如何都行生气了全世界对不起了他。
第三个比较容易走极端由于心智不成熟又处于波动期特别容易思想偏颇。
第四个对父母格外生分什么是不想说不论他一个人有没能力处置。
