父母知道青少年叛逆期的年龄是尤为重要的，可以在孩子步入这一阶段时，准时的跟孩子交流，理解青少年叛逆期的行为。虽然每一个孩子进入青春叛逆期的时间点不同，但大致的时间段是一样的。青春叛逆期孩子的教育问题也是家庭教育的最主要部分。
多大了是青春叛逆期？
青春叛逆期一般分为三个阶段，分别是2－3岁、7－9岁和12－十八岁。
1、2－3岁是幼儿叛逆期，这个阶段的孩子开始有我们的独立意识和想法，或许会表现出一些反抗行为。
2、7－9岁是儿童期叛逆，孩子在这个阶段渐渐进入自我意识和自我认知阶段，或许会对一些事情产生我们的怎么看和态度，并且开始表现出一些逆反的行为。
3、12－十八岁是青少年叛逆期，这个阶段的孩子处于青春期，身体和心理都发生了一些变化，或许会对一些事情产生强烈的反感和不满，并且或许会表现出一些挑战权威的行为。
青春叛逆期的主要特点：
1、寻求独立：
孩子渐渐有了我们的建议、看法和选择，表现出对父母的独立意识，渴望自主。
2、挑战权威：
孩子对父母的规定和限制提出质疑，试图突破父母的权威，表现为反抗、顶嘴、挑剔等。
3、与同伴的依靠：
孩子对同龄人的认可与重要程度增强，更容易被同伴的怎么看所影响。
4、情绪波动：
因为身体发育和内分泌的扰动，孩子的情绪会出现较大波动，容易发脾气、情绪低落等。
5、追求自我认可：
孩子在这个阶段会试图找到我们的身份认可，包含兴趣喜好、价值观念等。
青春叛逆期的教育方法：
1、理解和尊重。
要充分认识不听话心理是青春期孩子一个正常的心理特点。不要觉得孩子平常的一些不听话行为是有意跟父母过不去，甚至觉得是品德问题，而任意责备和批评。无论是男孩还是女孩，孩子在这一时期，情绪容易波动，父母该怎么样引导要讲究方案。
2、帮助孩子降低不听话孩子的负担。
爸爸妈妈都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有些父母把自己没达成的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不想的培训，使得孩子们没非常不错的得到精神的放松，如此就给孩子带来了非常大的精神重压，致使他们讨厌生活、不听话加重。
3、选择是孩子的权利。
遇见与孩子有关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。第二，爸爸妈妈应给孩子宽松、自由的进步空间。要常常和孩子讨论对各种事情的怎么看，一定孩子的努力。最后，爸爸妈妈不要在孩子面前饰演全能角色。对于青春期的孩子，教育的最重要原则就是理解和尊重。
4、父母要多鼓励孩子。
每个孩子都是与众不同的，爸爸妈妈不应该一直拿我们的孩子与其他人比较，也不要一直在不经意间表现出对其他人家孩子的赞叹。父母要掌握接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越父母的机会，对于孩子做得好的地方，父母都要进行表彰，进一步引向孩子去学习。
青春叛逆期的孩子有这类表现：
1、不容易控制情绪。处于青春叛逆期的孩子，困难控制我们的情绪，烦躁易怒，不喜欢听爸爸妈妈的唠叨，否定大人的建议，甚至还可能和爸爸妈妈发生正面冲突。
2、存在反抗心理。青春叛逆期的孩子存在反抗心理，不想学习，上课故意不认真听讲，对于爸爸妈妈或者是老师布置的任务，不会主动，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，还可能故意出错，来表达岁爸爸妈妈或者老师的不满。
3、反感成人。对于青春叛逆期的孩子比较反感成人，不想跟爸爸妈妈或者是其他成年人在一块，不想和成人沟通交流，在家喜欢把自己关在屋子里，大声的唱，跳，坐着有兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一块玩耍、交流、交流。
4、以自我为中心。对于青春叛逆期的孩子容易以自我为中心，不会考虑别人的感受，做事情不考虑后果，一直摆源于以为是的架势。
